التوحد هو اضطراب واسع في النمو العصبي حيث يشمل كافة أبعاد نمو الطفل. تشمل الظاهرة ضعف وصعوبات في التواصل الاجتماعي واللغة, وفي نسبة عاليه تضطرب ايضا القدرة على الادراك, القدرة
التوحد هو اضطراب واسع في النمو العصبي حيث يشمل كافة أبعاد نمو الطفل. تشمل الظاهرة ضعف وصعوبات في التواصل الاجتماعي واللغة, وفي نسبة عاليه تضطرب ايضا القدرة على الادراك, القدرة الحركية والحسية. يوجد في يومنا هذا ادعاءات ان هنالك عوامل وراثية, أيضية وبيئية تؤدي الى ظهور مرض التوحد. يصاب بالظاهرة حوالي طفل واحد من بين 80-140 اطفال ويصاب به الاولاد 4 مرات اكثر من البنات. ينسب جزء من الارتفاع في الانتشار الى الاختلاف بتعريف الظاهرة, للتوعية ومعرفة عالية وسط الجهمور العام والجمهور المختص وربما ينسب ايضا للتغييرات البيئية. يتواجد وسط عائلات ذوي طفل توحدي نسبة التفاصيل الاخرى لاضراب في مجال الاتصال او في المجالات النفسية اعلى بكثير نسبيا لعائلات ذوي اطفال مع اضطراب اخر في النمو. النسبة لاصابة طفل اخر بعلامات تتناسب مع مصطلح التوحد بعد وجود طفل اول مع مرض التوحد هي 15%, تزداد النسبة الى 35% في حالة وجود طفلين مصابين بالتوحد.لا تتاثر هذه النسبة من الوضع الاجتماعي او ثقافة الاهل لكنها تتأثر من سن اهل عالي وبالاخص سن الأب. تقوي البحوثات العائلية وبحوثات التوأم من تفسير العلاقة الجينية والوراثية ولكن يوجد تحديد سبب وراثي وسط 15%-25% من الحالات فقط.
تبدأ المؤشرات لظهور التوحد في السنة الاولى من ولادة الطفل بعض من الاطفال يظهرون نمو طبيعي وتبدأ المؤشرات لديهم في جيل العامين. يعاني الطفل احيانا صعوبة في النمو في جيل مبكر, يوجد احيانا نمو سليم وفي سن 18-12 شهور تظهر علامات التوحد ويتوقف تطور الطفل وهنالك احيانا تطور سليم في السنة الاولى وانحسار نمو في السنة الثانية. يعاني اطفال التوحد من اضطراب في التفاعل الاجتماعي, اضطراب في التواصل اللفظي وغير اللفظي, اضطراب في الخيال وفي المجالات الضيقة والمقيدة او سلوك متكرر واعاقة.
التشخيص المبكر للتوحد مهم لوضع خطة علاج تتناسب مع وضع الطفل وانشاء بنية تحتية لتقدم وتطور اقصى للطفل ولاستخلاص قدراته. يتم التشخيص على يد طاقم متعدد المهارات الذي يشمل طبيب اعصاب للتطور او طبيب اطفال نفساني, اخصائي نفسي للتطور او اخصائي نفسي اكليني واخصائي علم امراض النطق واللغة وتعتمد اساسا على الصورة السريرة واستبيانات منظمة حول موضوع اللغة, الاتصال, التكيف, السلوك النمطي, التنظيم والخ. يجب القيام ايضا بفحوصات وفقا لقرار الطاقم مثل تخطيط امواج الدماغ, اشعة سينية وفحوصات جينية.
علاج التوحد هو شامل ويدمج عند الحاجة معالجين في مجال تطور الطفل, الاعصاب, الامراض العقلية والامراض النفسية. هنالك الحاجة بانشاء برنامج مشترك للمنزل والنطاق التربوي. مرغوب جدا الحصول على علاج باساليب مقبولة وتم بحثها مثل العلاج السلوكي (Applied Behavior Analysis),ونموذج تطور الفروق FLOOR TIME او طرق حيوية. مرغوب جدا عدم الحصول على علاج ليس لديه اساس علمي. يوجد ملائمة ما بين توقعات سير المرض وساعات العلاج.
متى يتوجب على الأهل الشك بأن طفلهم يعاني من صعوبة في الاتصال؟
حين يتميز سلوك الطفل بالعلامات التالية:
• يمتنع عن الاتصال البصري المباشر وينكمش على نفسه ويتجاهل الاخرين.
• الامتناع عن تقليد الاهل, اختفاء التصويت او النظر لشيئ يؤشر الاهل اليه.
• اختفاء اللغة او الرد بتعابير وجه لمشاعر الاخرين, تكرار كلمات ليست ذات صلة(ECHOLAILA)
• صلابة, الالتصاق للبائع, حركات نمطية مثل التلويح, وحركات قهرية كثيرة – الميل لتدوير جسم او غرض والسير على اطراف الاصابع.
12-16-2025, 09:33 PM
الاطفال و مرض التوحد
(1).gif ":^^:")
..
العرض المتطور
