عرض مشاركة واحدة
قديم 10-04-2025, 12:29 AM   #22


الصورة الرمزية شمس

 
 عضويتي » 8
 جيت فيذا » Sep 2025
 آخر حضور » يوم أمس (09:59 PM)
آبدآعاتي » 161,524
 حاليآ في »
دولتي الحبيبه » دولتي الحبيبه Saudi Arabia
جنسي  »
 التقييم » شمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond reputeشمس has a reputation beyond repute
الاعجابات المتلقاة » 4931
الاعجابات المُرسلة » 2915
تم شكري » » 1,963
شكرت » 1,396
MMS ~
MMS ~
 آوسِمتي »

شمس متواجد حالياً

افتراضي




..
..
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

مشاركتك ثرية يا اليزيد
وأثرت فعلاً قضية
يلمسها كثير من الميدان التربوي
جيل ما بعد "كورونا"
مختلف في عدة جوانب
وظهور سلوكيات مثل العناد

لا يمكن التعميم
فبين الطلاب
من هم على قدر عالٍ من الأدب والاحترام

التغيير ليس بالضرورة سلبيًا كليًا
بل يحتاج إلى توجيه واعٍ
وتربية متوازنة
حتى تُستثمر طاقة هذا الجيل
في الاتجاه الصحيح.

المطلوب تعاون
الأسرة + المدرسة + المجتمع
لمعالجة هذه السلوكيات مبكرًا
بدل من تركها تتفاقم.


إجمالًا: نعم
التقنية والتربية الأسرية الحديثة
كان لها أثر كبير
لكن دور المدرسة والتكامل المجتمعي
يظل حاسمًا في تعديل المسار.

تحياتي لك على إثارة النقاش الرائع

.




رد مع اقتباس