استشاره سريعه من شمس ..

.
.
شمس
.
موقف صحيح ولا يحتاج نقاش أو أخذ رأي أحد لان هذا هو الموقف والتصرف السليم في مثل هذه المواقف والأحداث خاصة مع الجيل المراهق وبحكم انك في مدرسة ومكان تربية وتعليم ووسط بيئة كلها مراهقات يحتاجن التوجية والإرشاد والتوعية والنصيحة بطريقة جميلة وذكية وفيها أسلوب راقي يتقبله الطرف المراهق المخطي ويعدل سلوكة غصب عنه من خلال الإقناع والرجوع عن القناعات السابقه .
.
البنت هذه بالاساس قليلة ادب وغير متربية ولسانها طويل وأسلوبها سيي وسلوكها غير سوي وطريقة تعاملها مع معلمتها خطى وفيه قلة ادب وطول لسان على الرغم من شين فعلتها كلامها غير مودب بالمره وواضح انها عندها مشاكل في بيتها يالله المستعان .
.
بشكل عام نشاهد بشكل يومي ملاحظات كثيره وسلوك وتصرفات من المجتمع لا تعجبنا سواء بالشكل او بالفعل او بردة الفعل او سلوك مستفز او خاطي ولكن الأغلب لا يتدخل اولاً كلاً يقول مالي دخل ولا لي حق في تعديل سلوك خلق الله وهناك من يخاف في ردات الفعل المحرجة من ناس لا يستحون ولا يحشمون ولا يقدرون ولا يفهمون قيمة النصيحة وغيره ولهذا يتركون المخطي بدون نصيحة او توجيه .
.
.
قبل البارح حدث معي قصة ماهي بعيده من قصتك
.
معزوم على مناسبه خاصة واثناء الجلوس على العشاء (( الذبيحة )) احد الشباب في اولى جامعة ابوه جنبه جلس في موقع ماهو له لأن فيه منهو اكبر منه ومنهم له حق اكثر منه ويوم بدأو بالاكل طريقة اكله غلط ولم يراعي ادبيات الاكل والعادات والتقاليد في مجتمعنا لان تحكمنا ادبيات بالاكل معروفه متى نامل وكيف ناكل ومتى نقطع اللحم وطريقة الاكل والى غيره .
.
بعد انتهاء المناسبه اتصلت على والده وأمون عليه طبعاً وقلت له ولدك غير متربي ويحتاج توجية ونصح وإرشاد وانت اللي غلطان وعلمته حقيقه وبصدق وبنية سليمه وصادقه ما يجب عليه فعله وتجاوب وعرف خطأ ابنه المراهق .
.

لذلك هناك اخطأ نشاهدها أمامنا ونستغرب من بعض السلوك وكثيرون ماعندهم الجرأة في التوجية والنصح يخافون من ردة الفعل ولكن الواثق من نفسه وإمكانياته واسلوبه وقوة شخصيته راح ينصح ويوجه .
.
شمس
.
نحن امة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر متى ما طبقنا منهج الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر كان مجتمعنا بخير بغض النظر عن اللوائح والتعليمات والنظام ديننا وقيمنا وعاداتنا اهم واذا ما قدمنا النصيحة وحاولنا نوجّه ونعدل بعض التصرفات والسلوكيات الخاطئة مافينا خير خاصة انتم يا المعلمين والمعلمات مهنتهم تلزمكم بالتوجيه والنصح .
.
الفريق المعارض من المعلمات حقيقة ماعندهن سالفة ومع الاسف ما أدنّ الامانة اللي بأرقامهن بالطريقة الصحيحة التي يجب القيام بها دون تردد وهذا الموضوع بالذات ما يحتاج إلى تردد والى انقسام بالرأي لانه واضح خطأ بالاساس .
.
بيض الله وجهك وكفو عليك والله انك تستاهلين من يدعمك ويقبل راسك على هذا التصرف الصحيح والموقف الايجابي منك وطريقة تعاملك الجميل راح يغير سلوك هذه الطالبه الغير مؤدبة .
.
دمتي بفخر واعتزاز
.

الفارس ,صوآديف ,شمس معجبون بهذا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رونــــــق

اهلا شمس
عني انا ارى انك تصرفتي صح
وخاصة انك نصحتيها وهي لوحدها
بالعكس الله يكثر من امثالك
يمكن ان نقلها لمدرستكم خير لها
وجدت من يحتويها وينصحها
وبكره لما تكبر بتشكرك الحين في سن مراهقه
وهذا العمر صعب التعامل معهم
لا بد من مسايستهم والاحتواء
بوركتي يا شمس دائما عقلك واعي وتصرفك عين العقل
الله يسعدك ويسخر لك خير خلقه

يا بعد روحي يا رونقي
حضورك بلسم يهدّي القلب
ويطمن الخاطر


كلامك ناعم على الروح
وتدلّ على صفاءٍ
ما يجي إلا من شخص
يعرف كيف يقرأ الموقف بقلبه
فعلًا
هالعمر يحتاج احتواء
قبل أي شيء
يحتاج أحد يشوف
ما وراء الشكل والردّ
والصوت العالي
وكلنا لو رجعنا لسن المراهقة
بنلقى لحظات لو لقينا فيها قلب
يحتوي كان تغيّر كثير
من الطريق

وأنا ما سويت إلا واجب
كلمة تهدي أو توجّه
يمكن تغيّر مسار بنت
وتخفّف عنها ضغط أو ضياع
ويمكن تكون سبب خير
لها قدّام
وإذا كتب الله إنها تكبر
وتتذكر هالنصيحة
يكفيني دعوة صادقة
منها ومنكم يا أهل السمو

الله يسعدك يا رونقي
ويزيدك نور فوق نور
ويجعل حضورك
في ضي البدر
وفي حياتي
مصدر راحة وفرح لا ينقطع

شموسه

صوآديف ,رونــــــق معجبون بهذا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معاند الوقت

شمس
بصراحة موقفك كان حكيم جدا
مو أي تدخل يعتبر فضول
وهناك فرق كبير بين النصيحة وبين التسلط
أسلوبك كان هادئ، محترم
وفيه رحمة واحتواء وهذا اللي خلا البنت ترجع لك وتلين بعد ما كانت مستنفرة.
المربي الحقيقي ما يترك الطالب على هواه بحجة حرية شخصية
المربي يحمي، يوجه ويلفت النظر قبل ما يقع الضرر
تعاملك كان راق واعتذارك رغم أنك غير مخطئة دليل قوة أخلاق
والله يكتب لك أجر كل كلمة طيبة قلتيها لها
باختصار تصرفك صحيح وطريقتك أنقذت قلب محتاج قبل أن تهذب سلوك
يعطيك العافية وكثر الله من امثالك في مجال التربية والتعليم.

يا أمير الحرف
وجودك هالة من رقيّ ووعي
تخلي الكلمة توقف
وتصفّق احترامًا

والله يا غالي
كلامك يمشي في الروح
مشي السحابة الممطرة
يبرد على قلب المربي
قبل ما يبرر لموقفه


أنت قلت الخلاصة:
المربي الحقيقي
ما يتفرّج، المربي يحمي
ولو تركنا أبناءنا وبناتنا
يواجهون الدنيا بلا توجيه
او مالنا دخل فيهم
من اللي بيكون السند؟
ومن اللي يلطف وقع الأخطاء
قبل ما تكبر؟

وأنا ما سويت إلا واجب إنساني
قبل أن يكون تربوي
كلمة ناعمة… نظرة رحيمة
ومساحة أمان لبنت
يمكن قلبها صايح وهي ساكته
ولو لانت لي بعد انفجارها الأول؟ فهذي مو قوة مني
هذا فضل الله ثم لطف الكلمة

أما ثناؤك على الاعتذار
فوالله ما يُنقص قدر الإنسان
إنه يعتذر
بالعكس، يكبّره
لأن التربية ما عمرها كانت عناد
التربية قلب قبل كل شيء


الأمير
حرفك تاج ينحط على رأس
كل من يعمل من قلب
ويبقى أثر كلماتك
مثل أثر يد تربّت
على كتف مجتهد

الله يعطيك العافية
أضعاف ما تمنّيت
ويكتب لك من الخير
ما يجعل أيامك كلها نور وطمأنينة
ويكثر من أمثالك
لأن التعليم والمجتمع
بحاجة لعقول واعية مثلك
تعرف قيمة الكلمة ومقام الموقف




شمس

معاند الوقت معجب بهذا

بالنسبه لتصرفك الصح كمسؤوله
في مؤسسة تعليمية وتربويه
مازلتي على نهج شعار
التعليم وزارة التربية والتعليم

خطوات نقاشك معها سليمة
فتح النقاش مهيئ للحوار
لك اسلوب في امتصاص الغضب
احتواءك لردات الفعل مميز..
تحليلك لحالة البنت وتشخيص
وضعها ذكاء ساعد في النتيجه النهائية

وبعيد عن اراء الزميلات
متأكد بأنك واثقه في شغلك
وكل من عارض ماحدث هو بحد
ذاته دليل نجاح اسلوبك وطريقة
حلولك لها...
عساك على القوه...
.
.

اشكرك على مشاركتنا اللحظة

الفارس ,صوآديف ,شمس معجبون بهذا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنين الحنين

أنا مستغربه من نشر اسمها اولاً
وثانيا وين أهلها
كيف ما شافوها الصبح وهي رايحه المدرسه يعني شي غريب
والاداره وينها اكيد يتابعون طالبه الجديده
وعلى قولتك قصه بوي كيف سوت تسريحه اليهوديه ؟؟
لو أنا مراح أتدخل مهما كان أنا ماعرف ظروفها ولا حياتها الخاصه ولا صحتها حتى
وكمان الثانوي فتره مراهقه بيكون شي عادي فتره وتعدي
هذا وجههه نظري

اول شي انا ما فهمت قصدك
من سؤالك مستغربة من نشر اسمها
ممكن توضحين لي اكثر

..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفارس

أحسنتِ استاذه شمس وبارك الله فيك
صراحة تصرفك كان في غاية النضج
مو كل تدخل يُعد فضول وفي فرق واضح بين تقديم النصيحة وبين فرض الرأي
أسلوبك الهادئ واحترامك وحساسيتك للموقف هم اللي جعلوها تهدأ بعد توترها
المربي الحقيقي ما يترك الطالب يتصرف بلا توجيه بحجة الحرية بل يُنبه ويحمي قبل ما يقع الخطأ
ورقيّك واعتذارك — رغم إنك ما كنتِ مخطئة — يدل على أخلاق عالية
باختصار: تصرفك كان في مكانه ولمستِ قلبها قبل ما تصلّحين سلوكها
الله يعافيك ويكثر من أمثالك في ميادين التربية والتعليم

يا الفارس
حضورك دائمًا
يشبه وقفة رجل يعرف قدر الكلمة
ويمنحها من هيبته
قبل جمال عبارته
ردّك هذا مو مجاملة
هذا تقدير راقٍ
ما يجي إلا من شخص
ينظر للموقف بنبل المربّي
قبل نظرة المتابع

صدقني
كلماتك لامست في داخلي شيء
أكبر من مجرد إشادة
خلّتني أتأكد
إن التربية
ما كانت يوم شغل وظيفة
هي رسالة
وإذا ما حملناها
بقلب رحيم ووعي راسخ
ما كنّا نستحق نقف
قدّام بنات بأعمار حسّاسة
وتاريخ كامل
يتشكل من كلمة ولفتة وموقف

وأنا ما سويت إلا ما يمليه
علي ضميري وتقوى الله
أهدّي، أحتوي، وأدلّ بمحبة
والله سبحانه هو اللي
يلطف ويهدي الخاطر
ويرقّق القلوب

ولو هدأت البنت
بعد غضبها
فهذي نعمة من رب العالمين
ثم لطف الأسلوب
اللي تعلّمناه منكم
ومن أهل الرقي مثلك

وحديثك عن الاعتذار
رفع قدري أكثر
مما رفع الموقف نفسه
لأن الاعتذار مو ضعف
الاعتذار قمة وعي
وقمة احترام للمهمة اللي نحملها

يا فارس الحرف
ردّك .. وسام
يعلّق على صدر
كل مربي يحاول يجتهد
ويعطي من قلبه

الله يعافيك قدّ ما تمنّيت لي
ويزيدك نورًا في قولك وفعلك
ويكتب لك من السعادة
والرفعة ما يليق بنقاء حضورك



شموسه

صوآديف ,الفارس معجبون بهذا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاازفة

ماشاااءالله عليك شمس
والله تصرفك صح وهذا المفروض
مشاكل البنات كثيره
الحمدالله الي قدرتي عليها
الله يجزااك كل خير
وبيض الله وجهك

يا بعد قلبي يا عزوفه
الله يرفع قدرك
ويسعدك
مثل ما سعدتيني بكلامك
ويشهد ربي
ما سويت إلا الواجب
والبنات أمانة برقابنا
بيض الله وجهك
على هالطِيب والمساندة


شموسه

عاازفة معجب بهذا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يزيد

.
.
شمس
.
موقف صحيح ولا يحتاج نقاش أو أخذ رأي أحد لان هذا هو الموقف والتصرف السليم في مثل هذه المواقف والأحداث خاصة مع الجيل المراهق وبحكم انك في مدرسة ومكان تربية وتعليم ووسط بيئة كلها مراهقات يحتاجن التوجية والإرشاد والتوعية والنصيحة بطريقة جميلة
.

.
بشكل عام نشاهد بشكل يومي ملاحظات كثيره وسلوك وتصرفات من المجتمع لا تعجبنا سواء بالشكل او بالفعل او بردة الفعل او سلوك مستفز .
.
بيض الله وجهك وكفو عليك والله انك تستاهلين من يدعمك ويقبل راسك على هذا التصرف الصحيح والموقف الايجابي منك وطريقة تعاملك الجميل راح يغير سلوك هذه الطالبه الغير مؤدبة .
.
دمتي بفخر واعتزاز
.

..

يا يزيد
ردّك بيان وعي
يعكس فهمك للتربية
والرجولة ومقام المسؤولية

أولًا:
أقدّر فيك
أنك ما اكتفيت برؤية الموقف
من زاوية واحدة
بل قرأته بعين المربّي
الرجل، وراعِي الأمانة
وهذا بحد ذاته دليل نُبل

ثانيًا:
اتفاقك معي في مبدأ
“النصيحة مسؤولية وليست تدخّلاً”
يعكس وعيك
بأن المجتمعات ما تنهض بالتجاهل
تنهض بالتقويم، واللطف
والكلمة الحسنة والتوجيه

ولو كل واحد
قال مالي دخل
كان ما بقى فينا خير
لا في بيوتنا ولا في مدارسنا
ولا في مجالسنا

أما وصفك الدقيق لسلوك البنت
فهو واقع مرّ نواجهه يوميًا
وأنت ما تكلّمت من فراغ
تكلمت من خبرة رجل
يقرأ النفوس والسلوك
قبل الحروف

وصدقني
كلامها ما كان موجّه لي
كـ “شخص”
بقدر ما كان صرخة بنت
شايلة مشاكل من بيتها
وطلّعت غضبها
في المكان الخطأ
وهنا يجي دور المربي
يحتوي… يحترم… يهدي…
ويقوم بالحكمة

وقصة المجلس اللي رويتها؟
هي تطبيق عملي لنفس المبدأ
إنك تنصح
لأنك تحب الخير
مو لأنك تبغى تتسلط
وتوقف مع الحق
مو مع الخجل
وهذا هو الفرق بين المربي
وبين اللي يحضر
وينسحب بلا أثر

ثالثًا:
رأيك في بعض المعلمات
ما هو هجوم
هو قراءة واقعية
في ناس تخاف من ردّة الفعل
تنسحب… تبرّر بالأنظمة
بينما الأصل أن
رسالة التعليم
لا توقفها تعليمات
إذا كانت النصيحة
رحمة وسلوكًا جميلًا

وأخيرًا يا يزيد
كلمة بيض الله وجهك
اللي ختمت فيها حديثك
ترى أنا أقولها لك
قبل لا تقولها لي
بيض الله وجهك
على صدقك
على شجاعتك
على احترامك للحق
وعلى إنصافك
لموقف بسيط
لكنه مثّل عندك قيمة عظيمة

دام رقيّ حضورك
ودام وعيك
ودام أمثالك
اللي ما يتركون الخطأ
يمرّ بلا إصلاح

احترامي لك يا يزيد
ولرأيك اللي يُرفع له الرأس



شمس

يزيد معجب بهذا